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2020-07-10   来源:辣妈帮整理  
大街上,大野狼戴着一副红色的眼镜,怀里抱着一个小宝贝,一边一个小孩子,正在很专注地讲着故事。小猪呢,敲着一面鼓,好像在吆喝着大家快来听故事。这样的画面似乎有点反常规啊!这究竟是怎么样的一本书呢?下面一起来了解一下儿童心理学家吴念阳推荐的新疆时时彩预测分析之一《一只有教养的狼》。

儿童绘本:《一只有教养的狼》介绍:

《一只有教养的狼》主要在阐述“读书”的好处及乐趣,作者刻意选择“大野狼”作主角,意图揭示读书可以将野蛮个性转变成有教养的气质。透过幽默成趣的写法以及画者诙谐自然的画风,作者极力摆脱教条式的呈现故事,让书读来妙趣横生,津津有味。

尤其故事主角大野狼的造型,不是那种恶狠狠的凶模样,瘦弱、拙趣,还带点逞强表情,看了不禁让人产生几许同情。由于大野狼的造型成功,让更多读者接受他,也接受他所传达的读书的趣味。

作者在书中,还传达一个观念,那就是阅读是可以分享的,虽然自个儿读书有其怡然自得的乐趣,不过,如果能念出来、说出来、演出来,与大家分享同乐,那更是一件喜上加喜的事情。书的后页图画,大野狼与小鸭、小猪和小母牛走出农场,到世界,为大家讲故事,彻底实现“独乐乐,不如众乐乐”的共享情怀。

顿时让这个城市活了起来,不但小孩听得入神,面露笑容,连大人也被故事吸引,纷纷靠拢过来。可谓作者以热闹欢欣的结尾画面,烘托出主题——“读书”让人头上有光环,为《一只有教养的狼》划下一个完美的句点。

参考年龄:3-6岁

作者简介:

帕斯卡·毕尔特,毕尔特出生于法国,专攻绘图及视觉传播。1998年,开始创作儿童图画书,这本《一只有教养的狼》是他的第一本图画书。之后,他与布鲁姆又陆续合作过许多本图画书,如:Six

Mice and a Hedgehog(1992),Biseuit(2000)及Leopold & Bottom:A Day

Out(2002)。目前,毕尔特住在巴黎。

《一只有教养的狼 》书中节选:

走了许多天的路以后,大野狼流浪到一个小城镇。他又累又饿,脚也痛得不得了。现在,他只剩下一点点钱了,不过,那是留着紧急时用的。

啊,他想起来了。这个小城镇外面有一座农场,他想:或许我可以到那里找点食物…

饥饿的大野狼闯入农场后,惊讶地发现,农场里的动物竟然都喜欢读书,这激起大野狼的好奇心及好胜心,他决定开始读书,最后,却发现……

从农场的围栏上望过去,他看见小猪、小鸭和小母牛正在阳光下看书。

大野狼从来没有见过动物看书。“可能是我眼花了吧!”不过,他已经饿得没有时间多想。

大野狼站了起来,挺挺身子,他深深地吸了一口气……

……然后大吼大叫地扑向动物。噢、噢、噢……呜、呜、呜、呜、呜……呜、呜、呜!

小鸡和小兔赶紧逃命,但是小鸭、小猪和小母牛却一动也不动。“什么声音这么吵?”小母牛抱怨着说,“害我不能好好看书。”“别理他就好了。”小鸭说。

大野狼可不喜欢这样被忽视。“喂,你们怎么啦?”大野狼问,“难道你们看不出来,我是只可怕的大野狼吗?”

“当然知道啰!”小猪回答说,“可是,你可不可以去别的地方当可怕的大野狼呢!我们正在读书耶。这座农场是为了有教养的动物而盖的。你马上乖乖地走吧!”

小猪说着说着,还推了大野狼一把。

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大野狼从来没有碰过这种事。“有教养的动物……有教养的动物!”大野狼反复地念着,“这倒是挺新鲜的。好,我也要去学怎样读书。”于是他开始上学去了。

孩子们看到教室里有一只大野狼,都觉得很奇怪。不过,他好像没有要吃人的意思,所以他们很快地就习惯了。大野狼上课很认真,经过一番努力后,他学会了读书和写字。没多久,他就成为班上最优秀的学生了。

直到对自己的成绩感到满意后,大野狼回到农场,跳过围栏。“我要让他们好好地瞧瞧。”他想。

他打开书,开始大声念:跑呀,大野狼!跑呀! 看见大野狼在跑呀。

“你要学的东西还多着呢!”小鸭连抬头看一眼都懒。小猪、小鸭和小母牛继续看他们的书,对大野狼一点儿兴趣也没有。

大野狼转过身跳过围栏,往前跑……

……他直接跑到图书馆。他花了很长的时间努力研读,连布满灰尘的旧书都读了一大堆。他一遍又一遍地练习,直到他可以流畅地念书,不需要停顿。

“现在呀,对他们来说,我一定是最棒的了。”他自言自语地说。 大野狼走到农场的大门,然后敲敲门。“这应该会让他们对我印象深刻吧!”他想。

大野狼打开《三只小猪的故事》,开始念: 从前有三只小猪有一天他们的妈妈把他们叫过来告诉他们……

“吵死了。”小鸭打断他。“你进步啰!”小猪建议说,“可是,你还是要有自己的风格才好!”大野狼夹着尾巴,一溜烟地逃走了。不过,大野狼是不会放弃的。他数一数剩下的一点点钱,然后走进书店,买了一本很棒的故事书。这是他自己的第一本书。

他从早读到晚,仔细地读每一字、每一句。他读得这么好,相信那些农场动物一定都会赞不绝口的。

“叮——咚。”大野狼拉一拉农场大门的铃铛。

他舒舒服服地躺在草地上,然后拿出他的新书,开始念了起来。他的声音充满自信和感情,小猪、小母牛和小鸭一直静静地听着,没有说一句话。

每一次,他念完一个故事,小猪、小母牛和小鸭都会要求他,请他再念一个故事给他们听。

“叮——咚。”大野狼拉一拉农场大门的铃铛。

他舒舒服服地躺在草地上,然后拿出他的新书,开始念了起来。他的声音充满自信和感情,小猪、小母牛和小鸭一直静静地听着,没有说一句话。

每一次,他念完一个故事,小猪、小母牛和小鸭都会要求他,请他再念一个故事给他们听。

小猪、小母牛、小鸭和大野狼一起野餐。整个下午,他们就躺在草地上,一直说故事。

“我们应该去为大家说故事。”小母牛突然说。“我们可以到全世界去说。”小鸭也加入意见。“我们明天早上就出发。”小猪说。大野狼在草地上伸伸懒腰。他很高兴有这么棒的好朋友。


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